Alguns exemplos de Educação a Distância
Ensino por Correspondência:
O Ensino por Correspondência recorre a material impresso como único suporte para a distribuição da informação, através do correio.
Começa a funcionar institucionalmente já na segunda metade do século XIX – o primeiro curso é ministrado na Suécia em 1833 e a primeira escola é criada em Inglaterra em 1840.
ppcisrf.no.sapo.pt/tese_pdf/Capitulo2.pdf (visualizado em 26/06/2012)
Telescola (Em Portugal):
A telescola, sistema de ensino via televisão, arrancou em Portugal a 6 de janeiro de1965, com programação produzida nos estúdios da Radiotelevisão Portuguesa do Monte da Virgem, no Porto. Os alunos eram acompanhados nos postos de receção por monitores. A intenção era permitir o cumprimento aos alunos da escolaridade obrigatória, na altura constituída pelos quatro anos da Escola Primária e os dois Ciclo Preparatório. A nível geográfico a telescola pretendia servir as zonas rurais isoladas e zonas suburbanas com escolas superlotadas.
Nesta época, havia cerca de mil alunos matriculados, mas toda a população tinha acesso através da televisão às emissões que ocupavam parte da programação da tarde da RTP.
A telescola portuguesa foi uma das mais bem sucedidas na Europa.
No início da década de 70, a reforma do ensino ditou o alargamento da escolaridade obrigatória para oito anos. Nos casos em que não fosse possível proporcionar ensino direto aos alunos este podia ser substituído pela telescola.
Na década de 80, com a chegada e vulgarização dos videogravadores, a telescola deixou de ser transmitida pela televisão, libertando assim essas horas para outros programas. Os conteúdos apresentados nas videocassetes tinham um complemento de informação prestado por um tutor.
Já na década de 90, o recurso às novas tecnologias e ao multimédia levou a que o ensino à distância passasse a funcionar em simultâneo como forma complementar do ensino regular e como modalidade alternativa da educação escolar.
Nesta altura, já se dirigia principalmente a quem não se encontrasse na idade normal de frequência da escola.
Ao longo dos anos, a telescola foi mudando a sua designação do inicial Curso Unificado Telescola, para Ciclo Preparatório TV e Ensino Básico Mediatizado (EBM).
Em julho de 2003 foi anunciado que a partir do ano letivo 2003/2004 iriam começar a ser extintas as escolas do EBM, na altura cerca de 320, dedicadas ao ensino do 5.º e 6.º anos. Em 2001/2002 havia cerca de 5200 alunos inscritos em EBM, com uma taxa de sucesso na ordem dos 90 por cento.
Telescola. In Infopédia [Em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2012. [Consult. 2012-06-28].
Disponível na www: <URL: http://www.infopedia.pt/$telescola>.
Videoconferência:
penta.ufrgs.br/pgie/workshop/mara.htm
Uma
videoconferência consiste em uma discussão em grupo ou
pessoa-a-pessoa na qual os participantes estão em locais
diferentes, mas podem ver e ouvir uns aos outros como se
estivessem reunidos em um único local (What Is, 1998).
Os sistemas interpessoais
de videoconferência possibilitam a comunicação em
tempo real entre grupos de pessoas, independente de suas
localizações geográficas, em áudio e vídeo
simultaneamente.
Esses sistemas permitem
que se trabalhe de forma cooperativa, compartilhando
informações e materiais de trabalho sem a necessidade
de locomoção geográfica.
A maioria das
videoconferências atuais envolvem o uso de uma sala em
cada localidade geográfica, dotada de uma vídeo-câmera
especial e facilidades para apresentação de documentos.
FORMAS DE VIDEOCONFERÊNCIA
Existem várias formas de
realizar uma conferência:
Conferência Ponto-a-Ponto
- Conexão
um-a-um
- Cada um deve rodar o software de videoconferência
em seu equipamento
- Através da Internet ou rede conectando-se diretamente através
do número IP
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Conferência Multicast
Pode ser de dois tipos:
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Conferência em grupo:
- é uma conferência interativa onde
todos os usuários que estão conectados podem
- enviar e receber áudio e vídeo
- proporciona um ambiente colaborativo
- grupo conecta-se a um software servidor (refletor)
- grupo tem um endereço IP ou "host name"
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Cybercast (ou
conferência "one-way"):
- somente o criador da conferência pode
enviar vídeo e áudio
- demais podem ver e ouvir os dados enviados, mas não os podem
enviar.
penta.ufrgs.br/pgie/workshop/mara.htm
Workshop Informática na Educação - PGIE/UFRGS - VIDEOCONFERÊNCIA -Ambiente para educação á distância (Visualizado em 26/06/2012)
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